Numri i fëmijëve që nuk flasin më gjermanisht në shtëpi është në rritje në Austri, shkruajnë mediat austriake, përcjell Albora.ch.
Raporti i Këshillit të Ekspertëve të Integrimit Austriak tregon se çdo i katërti nxënës austriak nuk flet më gjermanisht në mjedisin e tij familjar. Hulumtimet tregon se njerëzit që kanë migruar në Austri e kanë më të vështirë të gjejnë një qendër trajnimi ose një punë.
Gjashtë për qind me gjuhët ballkanike
Nga 1,249,900 fëmijë në vitin shkollor 2020/21, 818,600 dhe kështu 73 për qind flisnin gjermanisht në familjet e tyre dhe në jetën e tyre të përditshme. Kjo nga ana tjetër do të thotë se 27 për qind e mbetur, përkatësisht 306,300 fëmijë, kishin një gjuhë familjare të ndryshme nga gjermanishtja.
Prej tyre, 71.900 (gjashtë përqind) flasin boshnjakisht, kroatisht ose serbisht (BKS), 61.100 (pesë përqind) turqisht dhe 173.400 (15 përqind) një gjuhë tjetër. Këtu përfshihen nxënës sirianë, afganë dhe iranianë.
Pas shkollës, rezulton se të rinjtë me prejardhje migrimi e kanë më të vështirë të futen në tregun e punës . Në raportin e integrimit thuhet se 13 për qind e të rinjve me sfond migrimi në vitin 2021 nuk ishin as të punësuar dhe as në trajnim. Tek të rinjtë austriakë kjo vlerë është shtatë për qind.
Më shumë njerëz me prejardhje migrimi po gjejnë profesione praktike
Megjithatë, numri i të rinjve me prejardhje migrimi që janë në trajnim është rritur kohët e fundit. Ndërsa numri i praktikantëve me nënshtetësi austriake ndryshoi vetëm pak, numri i atyre me shtetësi të huaj u rrit me 900 (+4,1 për qind). Ndryshimet më të mëdha u panë tek shtetasit e BE-së të Evropës Lindore-Qendrore dhe Juglindore (-24 përqind) dhe shtetasve të vendeve të treta (+14 përqind).
Me paraqitjen e raportit të integrimit, këshilli i ekspertëve apeloi që në mjedisin shkollor të hidhen bazat për karrierë dhe sukses profesional. Sipas Katharina Pabel, kryetare e Këshillit të Integrimit, sistemi arsimor duhet të përballet gjithnjë e më shumë me “shkëmbimin multikulturor” në të ardhmen dhe gjithashtu të marrë parasysh këtë zhvillim në sistemin shkollor.
Vitin e kaluar, 7,400 persona morën pjesë në një kurs vlerash dhe orientimi – kjo korrespondon me një rritje të shpejtë prej 3,000 personash në krahasim me vitin 2020. Si në vitet e mëparshme, grupet më të mëdha të pjesëmarrësve ishin shtetas të Sirisë (4,400 ose 60 për qind) dhe Afganistan (1400 ose 19 përqind).
