Lindja e parakohshme lidhet me notat më të ulëta në matematikë dhe gjuhë, ka treguar një studim danez. Studimi nuk gjeti dallime të rëndësishme në funksionin e mëvonshëm të trurit (kognitiv) midis fëmijëve të lindur midis 34 dhe 39 javëve të shtatzënisë dhe atyre të lindur në javën 40.
Studiuesit analizuan 793,000 fëmijë, duke krahasuar performancën e tyre në testet shkollore. U konstatua se vetëm ata fëmijë që kishin lindur para javës së 34-të kishin performancë më të ulët se mesatarja në matematikë, ndërsa në testet e gjuhës kjo vlente kryesisht për fëmijët që kishin lindur shumë para kohe, para javës së 27-të.
Testet e mëvonshme të inteligjencës (IQ) të administruara për rekrutët ushtarakë treguan gjithashtu një “rezultat” më të ulët për ata të lindur para javës së 34-të. Të lindurit në javën 33 ose 34 shënuan mesatarisht 2.4 pikë më të ulëta në testet e IQ-së, ata të lindur midis 28 dhe 31 javësh humbën 3.8 pikë, ndërsa ata të lindur në javën 27 ose më herët kishin 4.2 pikë më pak.
Megjithëse prindërit dhe mësuesit duhet të jenë të vetëdijshëm për vështirësitë e mundshme arsimore dhe njohëse që lidhen me lindjen e parakohshme, madhësia e këtyre dallimeve në krahasim me fëmijët e tjerë nuk është gjithmonë e rëndësishme, veçanërisht për fëmijët që nuk kanë lindur gjithashtu para kohe.
